摘要：文章總結(jié)了重慶大學(xué)建筑材料工程方向提高學(xué)生工程能力的十項舉措及其實施效果，這些舉措涉及培養(yǎng)方案、課程體系、案例教學(xué)、實驗教學(xué)、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文、科研訓(xùn)練等，相關(guān)措施可供相關(guān)高校同類專業(yè)借鑒。

關(guān)鍵詞：建筑材料工程;本科生;工程能力

建筑材料是建筑工程的物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和國計民生的重要基礎(chǔ)與支柱領(lǐng)域，其所帶動的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和就業(yè)人數(shù)在各行業(yè)首屈一指，近年來又成為實施節(jié)能減排戰(zhàn)略和發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的重要領(lǐng)域。原重慶建筑大學(xué)建筑材料工程專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，重慶建筑大學(xué)并入重慶大學(xué)后，建筑材料工程專業(yè)并入材料科學(xué)與工程專業(yè)，稱為“建筑材料工程方向”。建筑材料工程方向培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)能在涉及建筑材料領(lǐng)域的建筑工程公司、科研機構(gòu)、高等院校、質(zhì)量檢測等部門從事各類建筑材料的工程應(yīng)用、科研、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、質(zhì)量檢測及管理等方面的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才，具有鮮明的工科特征。用人單位對學(xué)生的工程能力有明確的要求和很高的期盼，往往以“沒有工作經(jīng)驗”為由拒絕接收應(yīng)屆畢業(yè)生甚至研究生，嚴(yán)重影響學(xué)生的就業(yè)。在國內(nèi)，其他具有鮮明工科特征的專業(yè)也注重對學(xué)生工程能力的培養(yǎng)［1－5］。針對這種情況，學(xué)校材料科學(xué)與工程學(xué)院近年來采取各種措施，積極探索新形勢下實施卓越工程教育的新途徑，推進(jìn)學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)，其中，有十條措施值得推廣。