何吉?dú)g在暢談紡織數(shù)學(xué)的理想。何吉?dú)g在暢談紡織數(shù)學(xué)的理想?！　　跤浾摺≡嚒z

 

      春節(jié)前，國際著名科學(xué)技術(shù)出版商愛思唯爾發(fā)布“2014年中國高被引學(xué)者榜單”，將1651名最具世界影響力的中國學(xué)者呈現(xiàn)給學(xué)術(shù)界和公眾。蘇州大學(xué)上榜的13位學(xué)者中，現(xiàn)代絲綢國家工程實(shí)驗(yàn)室特聘教授何吉?dú)g同時(shí)進(jìn)入數(shù)學(xué)和計(jì)算力學(xué)兩個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的榜單，而且在數(shù)學(xué)學(xué)科，何吉?dú)g位列第一。

 

      翻看何教授的簡(jiǎn)歷，機(jī)械專業(yè)碩士、流體力學(xué)專業(yè)博士、供職蘇大紡織與服裝學(xué)院，這些仿佛很難與領(lǐng)跑數(shù)學(xué)高被引榜單聯(lián)系起來。“我是利用數(shù)學(xué)的研究方法嘗試解決紡織工程領(lǐng)域的關(guān)鍵科學(xué)問題，大概因?yàn)槭墙徊骖I(lǐng)域，所以被引用的次數(shù)多。”何吉?dú)g是位謙和且幽默的學(xué)者，接受本報(bào)專訪時(shí)，他戲稱自己是個(gè)“怪咖”，但堅(jiān)信其紡織數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域之前途光明。

 

      人物名片

 

      何吉?dú)g，浙江諸暨人，博士，研究員，博導(dǎo)，現(xiàn)為蘇大現(xiàn)代絲綢國家工程實(shí)驗(yàn)室特聘教授，烏克蘭國家科學(xué)院國際數(shù)學(xué)中心名譽(yù)教授。曾獲得浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、“上海十大杰出青年”提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)，已發(fā)表SCI論文270多篇。

 

      談科研

 

      借助數(shù)學(xué)原理解決紡織問題發(fā)明氣泡紡技術(shù)，生產(chǎn)納米纖維

 

      “紡織數(shù)學(xué)目前在國內(nèi)外很少有人關(guān)注：用數(shù)學(xué)來做紡織，解決紡織工程中的關(guān)鍵科學(xué)問題，并為紡織品設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。”何吉?dú)g開門見山地介紹自己深愛的紡織數(shù)學(xué)。在求學(xué)階段，他原本的專業(yè)是工程機(jī)械和流體力學(xué)，但純粹的理論層面研究令他感到“沒勁兒”。隨后在東華大學(xué)任教時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紡織是個(gè)很有社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的領(lǐng)域，不過大多數(shù)學(xué)者把紡織作為一種工藝問題來研究。“如果將基礎(chǔ)學(xué)科與紡織研究結(jié)合起來呢？”這種突發(fā)奇想，給何吉?dú)g打開了一扇窗。

 

      迄今為止，何吉?dú)g在紡織數(shù)學(xué)中最得意的成果是氣泡紡技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用。傳統(tǒng)的超細(xì)級(jí)紡織主要依靠拉拽工藝，但生產(chǎn)效率很低。“其實(shí)這類紡織的關(guān)鍵原理在于極小的表面張力。”于是，何吉?dú)g想到氣泡的表面張力就很小。經(jīng)過試驗(yàn)，氣泡紡絲是可行的，溶液產(chǎn)生的若干個(gè)氣泡可以同時(shí)紡出無窮多根極細(xì)的絲，再依靠靜電、氣流等將絲線拉長。這一技術(shù)現(xiàn)在正運(yùn)用于納米纖維的批量化生產(chǎn)，納米纖維相當(dāng)于頭發(fā)絲的萬分之一，用于過濾自來水，可以去除雜質(zhì)、保留礦物質(zhì)。

 

      談教學(xué)

 

      不用教科書不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案

 

      讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考的過程

 

      “瞧，用數(shù)學(xué)解決工程應(yīng)用問題，直接帶動(dòng)了生產(chǎn)力，這就是有價(jià)值的科研創(chuàng)新。”何吉?dú)g驕傲道，“其實(shí)氣泡紡絲的原理說起來很簡(jiǎn)單，只不過要能‘想得到’，這才是科研創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn)。”

 

      說到這里，何吉?dú)g談起了如何教學(xué)生。“尤其是研究生教育，不是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而是讓他們鍛煉出探索發(fā)現(xiàn)的能力。”何吉?dú)g舉了萬有引力公式的例子。“明白這個(gè)公式是什么很簡(jiǎn)單，幾乎不需要學(xué)，但你能不能像當(dāng)時(shí)的牛頓那樣，借助開普勒三定律等，推導(dǎo)出萬有引力公式？”他解釋說如果學(xué)生肯這樣思考，就是“學(xué)會(huì)了”。

 

      何吉?dú)g給學(xué)生上課從來不用教科書，出試卷也不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，只要學(xué)生把思考的過程寫出來、邏輯成立，就算正確。他告誡學(xué)生，閱讀文獻(xiàn)，重點(diǎn)不在于知曉學(xué)者的結(jié)論，而應(yīng)主要了解學(xué)者是如何發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)論的。“掌握了這種本領(lǐng)，研究生就可以在他們感興趣的領(lǐng)域做下去，而不是成為老師的‘打工仔’。”他說。

 

      談志趣

 

      喜愛蘇大寬松的科研環(huán)境讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》找靈感

 

      何吉?dú)g是2010年初來到蘇州定居的。“蘇州是絲綢之都，紡織業(yè)發(fā)達(dá)，我想我的研究在這里一定有用武之地。”此外，何吉?dú)g還很喜歡現(xiàn)代絲綢國家工程實(shí)驗(yàn)室的工作環(huán)境。這里不像其他高校每年有發(fā)表論文的硬性任務(wù)，而是采用三至五年考核一次的方式，這樣，學(xué)者們可以專心科研，在自己感興趣的領(lǐng)域全身心投入。

 

      “我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室大多是‘雜牌軍’出身，大家基本都不是紡織領(lǐng)域科班出身，聚在一起，反而出了不少成果。”何吉?dú)g打趣說，平日里，學(xué)生還要經(jīng)常幫助老師，比如向他介紹紡織知識(shí)等。何吉?dú)g說他的心愿就是將紡織數(shù)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，如今已有不少國外企業(yè)借鑒現(xiàn)代絲綢國家工程實(shí)驗(yàn)室的專利，但他的目標(biāo)并不止步于當(dāng)下。

 

      最近，何吉?dú)g仍在廣讀文獻(xiàn)，尋找新發(fā)現(xiàn)。“我正在讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》，這些醫(yī)學(xué)類讀物也能激發(fā)出不少靈感。比如《黃帝內(nèi)經(jīng)》中提到，女性的生理特點(diǎn)是七的倍數(shù)，而男性是八的倍數(shù)，這個(gè)理論是不是也能運(yùn)用到紡織工程呢？”