中電新聞網(wǎng)訊 通訊員 劉健 報(bào)道 4月22日下午,大唐淮北發(fā)電廠保衛(wèi)部專職消防人員,利用交接班時(shí)間,對(duì)新廠發(fā)電部輔控兩個(gè)運(yùn)行班的工作人員進(jìn)行正壓式空氣呼吸器實(shí)際使用培訓(xùn)。專職消防人員通過理論講解、現(xiàn)場(chǎng)示范,指導(dǎo)每位員工佩戴練習(xí)等方式,確保人人熟練掌握救生器材的使用方法。今年以來,該廠通過理論教育、實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式,先后對(duì)150多名專職、義務(wù)消防員和重點(diǎn)部位值班職工進(jìn)行消防知識(shí)集中輪訓(xùn)和隨機(jī)培訓(xùn),使他們掌握易燃、易爆物的特點(diǎn)和防火、滅火、自救的基本知識(shí)和方法?!?br />
為提高廣大干部職工的安全防范意識(shí),增強(qiáng)消防應(yīng)急處置能力和應(yīng)變、逃生技能,按照《大唐淮北發(fā)電廠消防教育培訓(xùn)管理辦法》要求,該廠通過強(qiáng)化宣傳教育、制度約束、量化責(zé)任等措施,形成消防安全教育常態(tài)管理機(jī)制。
一是強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。通過廠網(wǎng)、廠報(bào)、板報(bào)、電視、微信等媒體,大力開展消防安全教育,使全廠職工在工作中樹立消防安全思想,嚴(yán)格遵守崗位消防安全規(guī)程,達(dá)到 “四懂”、“四會(huì)”,即懂得本崗位產(chǎn)生火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂得本崗位預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得本崗位撲救火災(zāi)的方法、懂疏散逃生方法;同時(shí)要“四會(huì)”,即會(huì)報(bào)警;會(huì)使用本崗位的消防器材;會(huì)撲救初期火災(zāi);會(huì)組織疏散逃生。
二是完善制度,形成約束機(jī)制。按照國(guó)家法律、法規(guī)和集團(tuán)公司、省公司相關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,不斷完善“消防教育培訓(xùn)管理辦法”。本著各項(xiàng)制度、規(guī)定“管得住、行得通、用得好,出成效”的原則,不斷修訂完善管理制度,增強(qiáng)制度的針對(duì)性、有效性和可操作性。同時(shí),該廠對(duì)消防安全教育工作實(shí)行廠、分場(chǎng)(公司)、班組三級(jí)防火教育制度,并按照同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比,即“ 五同時(shí)”的原則,納入年度消防安全培訓(xùn)計(jì)劃。
三是歸口管理,量化責(zé)任。該廠明確規(guī)定,保衛(wèi)部是消防教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門,負(fù)責(zé)組織對(duì)廠屬各單位的消防教育培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查等管理工作;重點(diǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)干部要達(dá)到能宣傳、能檢查、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改火險(xiǎn)隱患、能有效地?fù)渚瘸跗鸹馂?zāi)“四能”要求;廠主管領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)部、安全監(jiān)察部、人力資源部組織實(shí)施,各單位由防火第一責(zé)任人和防火專職人員組織實(shí)施,班組由班長(zhǎng)進(jìn)行教育,并逐級(jí)簽訂“責(zé)任狀”,通過量化考核目標(biāo),嚴(yán)格考核制度,嚴(yán)格追求責(zé)任,強(qiáng)化履職能力,約束規(guī)范行為。
為提高廣大干部職工的安全防范意識(shí),增強(qiáng)消防應(yīng)急處置能力和應(yīng)變、逃生技能,按照《大唐淮北發(fā)電廠消防教育培訓(xùn)管理辦法》要求,該廠通過強(qiáng)化宣傳教育、制度約束、量化責(zé)任等措施,形成消防安全教育常態(tài)管理機(jī)制。
一是強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。通過廠網(wǎng)、廠報(bào)、板報(bào)、電視、微信等媒體,大力開展消防安全教育,使全廠職工在工作中樹立消防安全思想,嚴(yán)格遵守崗位消防安全規(guī)程,達(dá)到 “四懂”、“四會(huì)”,即懂得本崗位產(chǎn)生火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂得本崗位預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得本崗位撲救火災(zāi)的方法、懂疏散逃生方法;同時(shí)要“四會(huì)”,即會(huì)報(bào)警;會(huì)使用本崗位的消防器材;會(huì)撲救初期火災(zāi);會(huì)組織疏散逃生。
二是完善制度,形成約束機(jī)制。按照國(guó)家法律、法規(guī)和集團(tuán)公司、省公司相關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,不斷完善“消防教育培訓(xùn)管理辦法”。本著各項(xiàng)制度、規(guī)定“管得住、行得通、用得好,出成效”的原則,不斷修訂完善管理制度,增強(qiáng)制度的針對(duì)性、有效性和可操作性。同時(shí),該廠對(duì)消防安全教育工作實(shí)行廠、分場(chǎng)(公司)、班組三級(jí)防火教育制度,并按照同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比,即“ 五同時(shí)”的原則,納入年度消防安全培訓(xùn)計(jì)劃。
三是歸口管理,量化責(zé)任。該廠明確規(guī)定,保衛(wèi)部是消防教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門,負(fù)責(zé)組織對(duì)廠屬各單位的消防教育培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查等管理工作;重點(diǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)干部要達(dá)到能宣傳、能檢查、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改火險(xiǎn)隱患、能有效地?fù)渚瘸跗鸹馂?zāi)“四能”要求;廠主管領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)部、安全監(jiān)察部、人力資源部組織實(shí)施,各單位由防火第一責(zé)任人和防火專職人員組織實(shí)施,班組由班長(zhǎng)進(jìn)行教育,并逐級(jí)簽訂“責(zé)任狀”,通過量化考核目標(biāo),嚴(yán)格考核制度,嚴(yán)格追求責(zé)任,強(qiáng)化履職能力,約束規(guī)范行為。









