昨日，順德中德工業(yè)學院首個中德班正式開班，該班由順德區(qū)教育局與德國客尼職業(yè)教育集團合作，全面采用德國“雙元制”教學模式、教材、師資和實訓環(huán)境，專門為順德培養(yǎng)高素質的工業(yè)機器人專業(yè)人才。

作為中德職業(yè)教育合作項目的重要組成部分，首個中德班是以培養(yǎng)機器人應用人才為方向的機電應用技術專業(yè)班，共招收32名學生。中德工業(yè)學院院長鄧文新介紹，該專業(yè)的學制為“2.5+0.5”模式，即中職2.5年按照德國培養(yǎng)模式在國內學習，并由北京外國語大學南方研究院德語專業(yè)教師執(zhí)教，學生德語水平達到A2后，最后半年赴德國柏林等城市的職業(yè)培訓學校實踐，完成德國職業(yè)資格認證。

在開學典禮上，學生代表上臺發(fā)言

“我們要培養(yǎng)能獨當一面的專業(yè)人才，教學上不再采用老師講學生聽的傳統(tǒng)模式。”德國客尼職業(yè)教育集團中方代表耿新表示，中德班將采用小組制的教學方式，每5~6名學生一個小組，通過工業(yè)機器人的制作、控制、組裝、維護等過程培養(yǎng)學生的合作、專業(yè)和動手能力。

鄧文新介紹，師資方面中德班整合了北部片區(qū)北滘、陳村和陳登三所職業(yè)技術學院的優(yōu)質資源，還將按照德方要求對實訓教室進行改造，除了基礎文化課和德語課，學生將有一半以上的時間接受技能課程，并前往順德機器人相關企業(yè)學習實踐。

中德班學生李江豪表示，父母知道這個中德聯(lián)合培養(yǎng)班后，立刻鼓勵他報考。“我對機器人很感興趣，這種‘雙元制’教學方式，還有去德國學習的機會，可以幫助我畢業(yè)后成為機器人技術工程師。”

順德區(qū)教育局副局長徐旭雁表示，中德班是順德引進德國高技能職業(yè)人才培養(yǎng)體系的試點，學生完成學業(yè)后，將由學校、德國專家和相關企業(yè)共同組成專業(yè)考試委員會，實施第三方人才質量評價體系，幫助學生高質量就業(yè)。