水資源危機(jī)已成為人類最大的危機(jī)，我們?nèi)祟惸芾玫牡畠H占地球儲(chǔ)水量的0.26%，中國在世界上是嚴(yán)重缺水的國家之一，人均淡水占有量在全世界排到110多位，被聯(lián)合國列入貧水國之一，因此對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水科普教育顯得更為重要。

        在節(jié)水宣傳月期間，金色小學(xué)五年級(jí)30名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，參觀了位于工業(yè)園區(qū)蘇州的首家專業(yè)節(jié)水科普館。

        走進(jìn)節(jié)水科普館不管是天花板、墻壁還是地板，都以藍(lán)色為背景，燈光下波光粼粼的效果一出來，讓大家感覺真的好像置身在水中。節(jié)水科普館集教育和展覽為一體，以突出“自然、人、水”的主題，介紹世界、中國和蘇州的水資源狀況，宣傳節(jié)水的重要性和緊迫性。       

         自來水從哪里來？到哪里去？學(xué)生駐足在流程圖下，認(rèn)真的記錄著水的來之不易；節(jié)水游戲、節(jié)水36計(jì)，將節(jié)水題材與游戲相結(jié)合，讓孩子們?cè)谏鷦?dòng)活潑的游戲中體驗(yàn)水的重要性。

        通過參觀活動(dòng)，很多學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有水就沒有生命，沒有萬物。水是生命之源，更是發(fā)展之本。同時(shí)表示學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也豎立了愛水理念，會(huì)養(yǎng)成了節(jié)水意識(shí)和節(jié)水行為。通過自己的行為帶動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)形成科學(xué)用水、節(jié)約用水、文明用水的良好氛圍。