近日，筆者無(wú)意中看到了兩則央視的公益廣告，都是關(guān)于垃圾分類的。其實(shí)，這并不是央視第一次發(fā)布關(guān)于垃圾分類的公益廣告?？墒切Ч绾文?是不是看了這樣的公益廣告就會(huì)讓人們從意識(shí)上有所改變呢?就在我們每天生活的城市里，垃圾桶換了一批又一批，從最開(kāi)始的單一垃圾桶變成分為可回收和不可回收的雙桶型垃圾桶，可是關(guān)于垃圾分類的難題依然沒(méi)有解決。

推行垃圾分類的困難之處首先在于人們長(zhǎng)期以來(lái)形成的垃圾混裝習(xí)慣。要改變這種長(zhǎng)期以來(lái)形成的生活習(xí)慣，僅靠配置一些分類垃圾桶、垃圾袋，或是單靠公益廣告形式的簡(jiǎn)單宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有相當(dāng)部分的市民并不明白垃圾分類的優(yōu)越性與具體做法。在市民未能真正認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)資源循環(huán)、土地節(jié)約和環(huán)境改善的重要意義之前，要求他們積極主動(dòng)地進(jìn)行垃圾分類處理是不現(xiàn)實(shí)的。因此，加強(qiáng)宣傳，提高全民對(duì)垃圾分類的環(huán)保意識(shí)是解決垃圾分類長(zhǎng)期難以執(zhí)行的重中之重。

垃圾源頭分類收集是一項(xiàng)需要全民參與的系統(tǒng)工程。良好的垃圾管理方式要求市民要具有良好的教育，選擇正確的生活方式，了解自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，讓市民知道什么叫垃圾分類，到底怎么分類，分類有哪些好處，使市民真正認(rèn)識(shí)到垃圾分類收集可以提高回收利用率，可以盡快實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化，并由此將節(jié)約土地，減低垃圾污染對(duì)人類的威脅。環(huán)保意識(shí)要從小抓起，從幼兒園開(kāi)始到小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)適當(dāng)開(kāi)設(shè)環(huán)保課程，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育，提高公民的法制觀念和道德水準(zhǔn)。必要時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施來(lái)督促民眾養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。

另外，除了需要增強(qiáng)民眾的環(huán)保意識(shí)外，還應(yīng)建立垃圾回收產(chǎn)業(yè)鏈。當(dāng)前垃圾回收處理還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)全面產(chǎn)業(yè)化，無(wú)法推動(dòng)整個(gè)垃圾分類回收的發(fā)展。從垃圾投放到垃圾輸送、分類，再到垃圾資源化輸出，只有形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，才能大大提高垃圾分類回收程度。要注重垃圾源頭分類收集后的分類處理環(huán)節(jié)，不能把分類好的垃圾一股腦地倒入垃圾車中，必須要有政府的支持，建立一個(gè)完善的垃圾回收系統(tǒng)。只有“硬件”與“軟件”都跟上，才能真正解決垃圾分類難這個(gè)癥結(jié)。